Onderwijs op afstand met jonge kinderen, hoe geef je dat vorm?

Door |2021-12-30T18:38:41+01:00maart 13th, 2020|Onderwijs op afstand|

Door het Coronavirus zijn de scholen in Nederland en België al een aantal keer gesloten.

In de serie Onderwijs op afstand verzamel ik ideeën en lessuggesties om ook online zo goed mogelijk onderwijs te kunnen geven.
Deze serie wordt regelmatig aangevuld.

Heb jij goede ideeën of links naar goed materiaal?
Deel ze dan hieronder!

Waar moet je aan denken als je onderwijs op afstand gaat geven?

Bron: https://www.kennisnet.nl/artikel/7752/onderwijs-op-afstand-in-het-primair-onderwijs/
  • Devices

Allereerst ga je als school uitzoeken of je digitaal/ online les kunt geven.
Hebben alle kinderen thuis een device en internet?
In de meeste gezinnen zal er in ieder geval een smartphone zijn. Voor jonge kinderen is dat ook een prima optie.

Hou bij de opdrachten die je gaat geven rekening met de devices die er bij de kinderen uit jouw klas zijn.
Misschien is het mogelijk om een laptop of tablet van thuis uit te lenen aan een kind waar geen device beschikbaar is?

  • Welke leermiddelen ga ik inzetten?

Alle uitgevers in Basispoort hebben hun oefensoftware open gezet voor thuisgebruik. Dat is fijn! Zo kunnen kinderen verder met de software waar ze op school ook aan gewend zijn. Via deze link kun je meer lezen over hoe je de software beschikbaar maakt voor de kinderen thuis.

Maar naast de echte schoolsoftware zijn er vele andere mogelijkheden! Op internet worden er overal veel dingen aanbevolen en vaak ook gratis beschjikbaar gesteld.
Als je een tool of app wil inzetten kijk dan altijd even goed naar het schoolbeleid ten aanzien van deze tools en apps of gebruik de Appchecker van Kennisnet. Lees vooral ook de kleine lettertjes, zodat je niet ineens aan iets vastzit, wat nu gratis is…

  • Hoe geef je leerlingen op afstand instructie?

Dat kan digitaal met behulp van (bestaande) instructiefilmpjes, of door zelf filmpjes op te nemen met programma’s of een eigen webcam. Uitgevers hebben ook al flink wat uitlegvideo’s online geplaatst. Hier geldt wel voor dat je goed moet kijken bij welke lessen of inhoud de filmpjes kunnen worden ingezet.

Bij leerlingen in de onderbouw van de basisschool heb je meer hulp van de ouders nodig om te zorgen dat de instructie goed bij de leerlingen terecht komt en om de leerlingen aan het werk te zetten. Voor leerlingen die meer individuele begeleiding nodig hebben (of een vorm van verlengde instructie) is een tool voor videobellen geschikt.

In het artikel Onderwijs op afstand: Lees een prentenboek voor via een videoverbinding laat ik je zien hoe je dat via Skype kunt doen.

  • Een goede voorbereiding is het halve werk

Online leren is niet iets wat je van vandaag op morgen hebt georganiseerd en daardoor is het handig om vooral te kijken naar wat nu in jouw situatie mogelijk is en om nu een team samen te stellen, die nadenkt over deze mogelijkheden. Houd hierbij rekening met verschillende scenario’s en neem de andere collega’s mee in de plannen door ze te informeren.

Deel dit artikel! Kies je platform.

Over de auteur:

Hoi, ik ben Miranda Wedekind. Al meer dan twintig jaar werk ik met en voor kleuters — eerst als leerkracht, nu als onderwijsbegeleider en beleidsmedewerker Onderwijs & Kwaliteit. Mijn hart ligt nog altijd bij de kleuterklas, waar spel, nieuwsgierigheid en thema’s samenkomen. Wat mij drijft? Digitale geletterdheid bij jonge kinderen. Ik geloof dat kleuters spelenderwijs kunnen leren omgaan met technologie, zónder dat het ten koste gaat van fantasie en beweging. In mijn werk help ik scholen en leerkrachten om digitale geletterdheid op een natuurlijke manier te verweven in hun onderwijs — klein beginnen, groot verschil maken. Voordat ik het onderwijs in ging, werkte ik in de gehandicaptenzorg. Daar leerde ik kijken naar wat wél mogelijk is, een houding die me nog altijd helpt bij het begeleiden van leerkrachten en kinderen. Met mijn bedrijf, Miranda Wedekind Onderwijsbegeleiding, geef ik workshops, trainingen en begeleidingstrajecten over digitale geletterdheid in de kleuterklas. Daarnaast werk ik bovenschools aan onderwijsontwikkeling en kwaliteit. Heb je een vraag over digitale geletterdheid in de kleuterklas? Stuur me gerust een bericht via mail of het contactformulier — ik denk graag met je mee. Liever wat meer achtergrond? Lees dan de pagina Over mij. Hartelijke groet, Miranda

Geef een reactie

Ga naar de bovenkant