Themapagina Kunst

Themapagina Kunst- met kleuters werken aan digitale geletterdheid.

Super leuk dat je aan de slag gaat met het thema Kunst!
Op deze themapagina vind je inspiratie om digitale geletterdheid in te zetten bij het thema Kunst. De activiteiten zijn vooral geschikt voor leerkrachten van het jonge kind (groep 1 t/m 4).

Het effectief, efficiënt en verantwoord gebruiken van ICT.  Hieronder vallen de vaardigheden Computational thinking, ICT basisvaardigheden, Informatievaardigheden en Mediawijsheid.

  • Het kennen van basisbegrippen en functies van computers en computernetwerken (‘knoppenkennis’);
  • Het kunnen benoemen, aansluiten en bedienen van hardware;
  • Het kunnen omgaan met standaard kantoortoepassingen (tekstverwerkers, spreadsheetprogramma’s en presentatiesoftware)
  • Het kunnen omgaan met softwareprogramma’s op mobiele apparaten;
  • Het kunnen werken met internet (browsers, e-mail);
  • Op de hoogte zijn van en kunnen omgaan met beveiligings- en privacyaspecten;

App: Peter en de wolf

Peter en de wolf is een educatieve en interactieve tabletapplicatie met een voorleesfunctie. Alle personages in het verhaal worden door muziekinstrumenten vertolkt. Het muziekverhaal is in 1936 gecomponeerd door Sergei Prokofjev met als doel kinderen iets over klassieke muziek bij te brengen. Met deze app wordt een nieuw stap gezet in het overbrengen van dit prachtige muzieksprookje.

Met lesbrieven en een digibordversie.

Meer info: Peter en de wolf

Online een museum bezoeken

Sommige musea kun je ook online bezoeken. Een mooie kans als een echt bezoek niet lukt!

Het kunnen signaleren en analyseren van een informatiebehoefte en op basis hiervan het kunnen zoeken, selecteren, verwerken en gebruiken van relevante informatie.

  • Definiëren van het probleem;
  • Zoeken naar bronnen en informatie;
  • Selecteren van bronnen en informatie;
  • Verwerken van informatie; 
  • Presenteren van informatie

Canon pad

Met een Canon-pad werk je meteen aan het vak Geschiedenis. Leerlingen maken een kruiswoordpuzzel en zoeken daarvoor informatie.

Webpaden

Webpaden zijn geschikt voor de bovenbouw en bestaan uit een werkblad en een internetpagina.

Spreekbeurt

Laat leerlingen een spreekbeurt voorbereiden over een beroemde schilder. Deze pagina’s geven veel informatie:

Kennis, vaardigheden en mentaliteit die nodig zijn om bewust, kritisch en actief om te gaan met media.

  • Begrip: inzicht hebben in de medialisering van de samenleving, begrijpen hoe media gemaakt worden, zien hoe media de werkelijkheid kleuren;
  • Gebruik: apparaten, software en toepassingen gebruiken, oriënteren binnen mediaomgevingen;
  • Communicatie: informatie vinden en verwerken, content creëren, participeren in sociale netwerken; 
  • Strategie: reflecteren op het eigen mediagebruik, doelen realiseren met media.
  • Denkprocessen waarbij probleemformulering, gegevensorganisatie, -analyse en -representatie worden gebruikt voor het oplossen van problemen met behulp van ICT-technieken en gereedschappen.

Beebotkaarten

Met jonge kinderen zijn kleuren vaak een uitdaging. Met de Beebot kun je de kleuren op een leuke manier oefenen. Ook het mengen van kleuren kun je op deze manier oefenen

Je kunt het bestand downloaden bij de Extra materialen Beebot.
Via de knop hieronder kom je rechtstreeks bij de materialen. Vergeet niet om in te loggen.

Ben je nog geen lid van de Extra materialen?
Wordt dan gratis lid via de pagina Downloads.

Andere suggesties:

Download “10 vragen”

Het PDF bestand “10 vragen om aan je kind te stellen over zijn kunstwerk” kun je downloaden vanaf de Pagina Extra materialen 21e eeuws leren (alleen voor leden van de mailinglist!)

Kunstdetectives

Kunst leent zich uitstekend om het kritisch denken te stimuleren.
Deze vragen kun je al bij jonge kinderen gebruiken.

In het artikel op The art of Education worden tips gegeven om er een heel spel van te maken.

Ik vertaalde de vragen en maakte er een PDF van.

Je kunt het bestand downloaden bij de Extra materialen 21e eeuws leren.
Via de knop hieronder kom je rechtstreeks bij de materialen. Vergeet niet om in te loggen.

Ben je nog geen lid van de Extra materialen?
Wordt dan gratis lid via de pagina Downloads.

Een museum in de klas

Een thema over kunst sluit je (natuurlijk) af met een eigen museum!

Daar kun je alle kunstwerken tentoonstellen. Maar door een eigen museum te maken, kun je ook heel veel betekenisvolle activiteiten een plaats geven. Afhankelijk van de leeftijd van de kinderen in je klas, kun je het museum vormgeven.

Aan de orde kunnen komen:

  • het inrichten van de tentoonstelling (wat hoort bij elkaar)
  • informatie over de kunstwerken (een folder, digitale informatie over de kunstenaar via QR code, een audio tour)
  • toegangsprijzen en – kaartjes
  • uitnodigingen voor de opening van het museum