Begeleidingstraject Visie op digitale geletterdheid
Digitale geletterdheid staat of valt met een visie.
Tijdens een kort begeleidingstraject gaan we samen de visie van jullie school op digitale geletterdheid achterhalen. Dat doen we met behulp van het Visiespel van SLO.
Het traject bestaat uit:
- een startgesprek met directie en/of werkgroep Digitale geletterdheid (ongeveer 1 uur)
- het spelen van het Visiespel met het team (ongeveer 2 uur)
- een werkbijeenkomst met de werkgroep om de gekozen stellingen verder uit te werken tot een echte visie en een plan van aanpak. (ongeveer 2 uur)
Ik begeleid het spel en zorg dat na dit dagdeel jullie visie op digitale geletterdheid op papier staat en dat duidelijk is welke acties er uitgevoerd moeten worden om de visie te implementeren. Tevens maak ik, indien gewenst, een visuele weergave van jullie visie, op A2 formaat. Deze wordt digitaal geleverd.
Het spel kan gespeeld worden met het hele team.
Omdat het belangrijk is dat de visie op digitale geletterdheid past bij jullie visie op onderwijs, ontvang ik vooraf graag jullie schoolplan.
Samenwerking
Dit traject kan ook samen met Anneke van Soest van Anno Nu Mediacoaching worden begeleid. Door onze expertises te combineren, krijg je het beste van twee werelden. Anneke kijkt vanuit gezondheidspreventie en marketingcommunicatie, terwijl ik mijn onderwijsachtergrond en expertise in digitale geletterdheid inbreng. Samen helpen we scholen om tot een breed gedragen en toekomstgerichte visie te komen.

Wat vinden anderen?
Allereerst heel erg bedankt voor de begeleiding, we hadden dit echt nodig om samen tot een visie te komen.
Het is fijn om iemand van buitenaf erbij te hebben, die het gesprek/proces kan sturen maar niet beïnvloed op de inhoud.
Jullie werken allebei met digitale geletterdheid en mediawijsheid, maar kennen een andere invalshoek.
Miranda bekend met de schoolkant en Anneke de kant van de ouder. Deze invloed maakte dat we vanuit verschillende perspectieven naar de vraagstukken konden kijken.
We zij heel blij met de visie, uitgeschreven uitgangspunten. Leuk dat jullie onze visie ook visueel hebben gemaakt, hierdoor krijgt het in de school ook meer zichtbaardheid. Dit biedt echt houvast bij het integreren in ons onderwijs. Fijn ook dat we actiepunten hebben die duidelijk richting geven en het uitvoerbaar maken.

